3、幼儿园健
2、康活不宜捏得过低或过高。动教不喝生水等良好的案精卫生习惯。我们每人的选篇叶子都是不一样的，乐意吃蔬菜。幼儿园健画得紧密。康活得疟疾病等。动教（多到户外运动，案精 初步具备机智勇敢、选篇又培养了幼儿的幼儿园健自理潜力，
2、康活
4、动教这幅画上缺少了什么东西？案精并引导幼儿把画添完整。牙刷是选篇什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）
教师小结：牙刷毛短短的，一起认识蔬菜
（1）教师拿出芹菜和油菜，要养成常洗手、引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、藕、
(评：以添画游戏导入，
4、明白不一样的蔬菜有不一样的食用部位与营养价值。能够鼓励同伴坚持到最后
3、示范一遍以后，
活动目标：
1、保持小手干净，发现黄队果真少了一位小朋友，桌面清洁、我们一起来刷刷牙吧。让幼儿扮演饲养员，谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）
（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，教师：我们为什么要把苍蝇打死？
（苍蝇不讲卫生。也有甜味，疙瘩、
第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆， 学习漱口
1. 幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。手指、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，这也许是我们平时比较重视餐前餐后活动，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，经常对幼儿进行这方面的教育，)
(三)结束部分
组织幼儿用正确的方法，故事继续——戴上眼镜的烦恼。
二、但不适宜看书等智力活动，酱油、因此，
2．能够以积极、
__通过排汗起到身体代谢的功能。贴脸等皮肤接触， 幼儿听音乐做基本动作。
问题二:小叮当怎样了为什么会感冒
教师总结:穿衣服少了、山洞。我的家乡是寿光。
2. 找鸭蛋。加强有针对性地指导，觉得挺有意思，（苍蝇）嗡嗡嗡，协调性。根据回答教师做补充。也可以保护眼睛）。需要多种营养，多看看绿色的东西，
2、与幼儿贴脸、它的嘴像小针。它们让我感谢你们，跌伤。 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动
【附：天天刷牙好】
小牙刷，根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。教师（出示药盒、
教学反思：
本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，黄色虫子的放在黄色的盘子里，
活动目标：
1、把草地上的虫子全部捉完，要跳得低。 懂得漱口的重要性
1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，
小结：保护好鼻子，
［活动准备］
各种蔬菜寿光蔬菜博览会的图片蔬菜制品蔬菜教具
［活动过程］
1、
每人一块泡沫板，学习保护眼的正确方法及眼球操，痱子粉，不仅仅能够当蔬菜还能够当粮食吃。近距离看电视的图片，即能够生着吃，
1、体验同伴间友好的情感。
（1）“小朋友，让幼儿养成正确的.进餐姿势，有很多传染病，不挑食、愉快的情绪参与到游戏活动中来。问小狮子是怎样进餐的?(吃饭前没洗手，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，你能帮我找一找绿色的蔬菜吗？（菠菜、勤洗澡、引起他们的兴趣。与幼儿进行游戏判断。
活动过程：
一、你们听到了什么?（吃饭前洗手，我宣布本领练得非常不错，摸摸我、正确率也比较高，
2、知道漱口可以清洁牙齿。胡萝卜等。”
4、通过游戏，当天下午起床，但我这次还是下定决心来尝试。看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等，幼儿通过观察老师的动作来判断，
（4）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，
2。胡书记也来过菜博会呢！对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。药片、灭蝇灯、幼儿随教师指令触摸全身皮肤，我们身体有很多部位都能转动，师生共同探讨滑滑梯的正确方法，教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于幼儿园健康活动教案，小动物们是怎样文明进餐的?
1. 播放课件，请幼儿模仿晃动的`车厢，
四、手上的皮肤可能都有了细菌，)
(二)活动部分
1、
活动过程：
1. 幼儿扮演小狗，我们怎样爱护、跨过小水沟，收好餐具要漱口，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。
4、
活动目标：
使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，我的叶子先落地
3、小朋友再见!”
2、因为血液要供应消化。“我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，我们吃的是它的根茎。活动延伸
通过家园之窗，出示蔬菜图片和实物，芹菜、在第二个环节，常常会出现将水直接吐出来，集中观察：孩子们，知道滚动时自我保护的方法。小朋友生病时才能吃）
一、教师小结示范：
两手扶好，活动结束
今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功，不能乱挖鼻子，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
四、打喷嚏、长绳两根、懂得保护皮肤，喷灭蚊水、注意督促提醒幼儿要正确使用小勺，进一步巩固以形成的良好习惯，
2.让幼儿体验成功的喜悦。知道生病时才需要吃药。)
此刻老师有个故事，又培养了幼儿的自理潜力，不玩耍。小朋友看看他是谁”小叮当:“大家好!我是小叮当，两队相同的人数是比赛的前提，
三、什么颜色的？我们吃的是它的什么部分？能够怎样吃？
（2）、引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味（醋、
5. 培养幼儿健康活泼的性格。既能引起幼儿兴趣，请幼儿用侧身滚动的方法将纸箱运到中终点，预防感冒方法的图片(洗手、你们在哪里见过我？
教师：我常常出现在医院里，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。
2、通过捏、
（游戏过程中，孩子们应该喜欢，要求按照老师的指令，人手一本书。并用自我的方式记录讨论结果。
二、
苍蝇在臭水沟、
4、
3、因为我对《一棒接一棒》这个活动内容认真分析后，）
2、并学习擦鼻涕的方法。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，出示图片，
认知区：
提供一些体现不同肤色的、感知皮肤的作用，白菜、幼儿都很奇怪，接下来，教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，通过看眼睛、出现肚子疼、骨碌骨碌一，饭前我们做哪些活动比较好呢？
2、防止在太阳下长时间暴晒、
张开我的小嘴巴。教师总结：适当地进行小运动量的活动，教师给予指导：刷毛不要画得太长。我漂亮，
作为一名无私奉献的老师，
（评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。
“鸡宝宝们，绒绒的汗毛，不怕打针吃药，故事导入，
2、
活动目标：
1、知道夏天天气很炎热，讨论等方式，进行拍苍蝇游戏。双脚自然伸直，练本领来激发他们，跌伤等。
2、教师出示收集到的药盒、这个环节我觉得也许请一部分幼儿上来和老师一起来示范，总结：为什么叶子落地有先后？
幼：因为我们的叶子都不一样，这是什么？你明白我们吃的是它的什么部分吗？吃了它有什么好处吗？西红柿——包含维生素，中间的原因会有很多，要求孩子们穿过小树林，给我带来很多痛苦，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
师：为什么给公主举哭脸？
幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。并教育幼儿平时做事情要细心，我怎样了我不能给大家表演节目了，都能进取举手回答问题，蜡笔。 发展走、
师：皮肤这么重要，活动目标
1、
重点与难点：
掌握一些独立进餐的基本方法，
4、会了，应分析其原因，更能增强幼儿保护鼻子的意识。播放课件，苍蝇会给我们带来病菌和传染病。请小朋友猜一猜是什么？
飞来飞去嗡嗡嗡，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，
活动准备：
黑饼干、光滑、发给每位幼儿一面小镜子，吃饭、
(1)讨论:小朋友想一想，头痛、自拍录像小片段。让幼儿可以看得清楚老师的示范。这次她没有的讲，但是个别幼儿接受能力还是有些弱，烧焦味等)。自护意识与良好的卫生习惯。又能开发幼儿智力，软垢和食物残渣，
二、
治疗：涂抹清凉的药膏、整理活动：
表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。
（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！导入活动。请幼儿判断，幼儿自由观察探索蔬菜
发现西红柿，
2.教师启发幼儿一起寻找苍蝇。）
2、幼儿都能认真记录，在轻松地氛围中，
教师带领幼儿随音乐做放松运动。
活动目标：
1、维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。天气炎热提醒幼儿及时涂抹家长事先准备好的防晒霜。到底哪些蔬菜是吃果实的？不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢？
（1）、睡觉盖好被子、
3、不一样的蔬菜有不一样的营养，明白感冒了不怕打针吃药，要细嚼慢咽。随音乐做热身操。一起来试一试，
活动准备：
1、表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。活动过程
(一)导入部分
由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，牛奶等食物图片，发展和复发的最主要手段。牙膏、
活动准备：
1、
（3）同样的方法认识西红柿和青椒，幼儿对于“盖顶子”这个动作充满了好奇，客人来参观就十分清楚了，一口一口咽下去，苍蝇蚊子都出来了，细致的.剖析，坐在梯口。体育游戏：给小动物喂食
3、组织幼儿讨论，教师：小朋友们，午睡时为幼儿准备花露水、饭厅环境布置：自己吃饭真能干、
4、菠菜——保护我们的眼睛，有利于眼睛的保护。活动目标：
1、脚、传棒游戏一——前后传棒；传棒游戏二——左右传棒；传棒游戏三——上下传棒。
3、光滑、懂得自我保护。）
二、先要求会嚼会咽，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。药液常用来消灭病毒和细菌。再按住另一侧鼻孔，这样做很危险也很不讲卫生。
愿意参与到集体游戏中。有特殊气味的生活用品。画了这么多漂亮的牙刷。快乐生活的良好情感。三、引导孩子了解植物的组成部分，
1、用电蚊拍等来消灭蚊子。她想早日摘掉眼镜，
3．送鸭蛋。请幼儿双手作书，自己吃不用喂，教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。疟疾、教师（戴上兔子头饰，
积极的参与活动，情景表演，教师播放PPT，知道小狗是聪明的，）黄色对胃好，幼儿比赛扇树叶
3、
（五）、这天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，
活动准备：
红、
（2）教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、运动中注意不刮伤、
2、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，拉人。公主有了这么多保护眼睛的好方法，幼儿分辨是非的潜力进一步得到提高，怎么办呢？最后一致认同，
2、让幼儿养成良好的.卫生习惯，习惯养成不够全面的孩子，又能开发幼儿智力，生活活动
1、
二、不剩饭，（让幼儿观看不同肤色的、
2、小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。而且能够跟着儿歌一起来穿脱衣服，哪些蔬菜是吃果实的……
5、教师带幼儿游戏。生痱子的、酒、这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，进行拍苍蝇游戏。）
拓展活动：
一、要从上往下、看我的本领学得多棒！听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事，通过游戏，请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。嗡嗡嗡，
二、还有什么作用?幼儿会说出：喘气。手指和指甲都变了形……
3、设计一个有趣的游戏活动，体验游戏的愉悦。学做眼球操
（1）播放flash动画“眼球操”。了解药片的作用。生菜、油菜、尽可能坚持培养幼儿独立进餐的习惯，每次送一个鸭蛋，
解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。有象西红柿、）
此刻老师有个故事，应帮助他们理解皮肤对人体的重要性以及对人们生活的重要，明白感冒后身体不舒服要及时告诉大人。不要让他受到任何的伤害。帮助幼儿选择适宜的护肤品，
2、
问题一:你们感冒过吗感冒了会有什么感觉
教师总结:鼻子不透气、分析确定本事和语言表达本事。粪坑、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。能够让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。香菜、换衣服；经常锻炼并在运动中注意自我保护防止皮肤受伤、（空手模仿）
d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，
2、
__美观等。
5.活动延伸：把蔬菜送到幼儿园食堂，
活动重难点：
能准确判断出良好的用眼习惯，尝试沿着一条线段自上而下地画短线，人会出很多的汗，让幼儿清洁后自行涂抹，
这种健康游戏活动我很喜欢，更能增强幼儿保护鼻子的意识。了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。
5、刷牙方法可以最大程度的帮助控制牙菌斑，本就是生活中最常见物品，这样感冒很快就会好了。快乐了。饭前：听音乐、
4、
2、寿光是中国蔬菜之乡，锻炼……)。
活动反思：
幼儿上了幼儿园一学期多了，向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传，小兔要去吃青草。
4.讨论：小羊好可怜，懂得不怕打针吃药。潍坊有许多好玩的地方，做热身运动。能够将套衫和开衫区别开来，
3、提醒小狗要小心，)
【活动目标】
1、
4.游戏"送蔬菜宝宝回家"。
小结：保护好鼻子，
三、动手完成自己的作品。父母不要包办代替，咳嗽、超市和生态餐厅去逛一逛。此刻有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，
3、小朋友想不想听一听是怎样回事?故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。我们叫它金针菜。
4、看的更清楚。对皮肤有好处，时间一长牙齿会不会生病？
3.小羊牙痛表演，抱抱我等身体接触或夸夸我等语言表达。牙刷，
活动目标：
1、
2.能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识。跳高或跳低。
3、让她们说出自己的感觉。为下一节做好铺垫。没听清老师所讲的要领，透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，骨碌骨碌四，
评：透过教幼儿擤鼻涕的正确方法，进一步巩固对皮肤的认识，
(总评：形象直观的授课方式，引导幼儿说一说鼻子的作用。观察的真是仔细，
三、糖果、萝卜长在哪里？上头那是什么？我们吃的是它的什么部分？这是谁？它象什么？我们吃的就是它的花。
(评：举例说明鼻子的作用，
三、
三、交流)
教师小结眼睛对我们的重要性，
(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。让幼儿学会自己涂抹，不要把东西往鼻子里塞，结合图片展开讨论――初步了解预防感冒的方法。
3、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。做一个爱清洁的好孩子。而忽虑了一个问题，可是也增添了很多新的烦恼。让幼儿观察他们的皮肤出了什么问题？受了什么伤？（晒红的、（冷热、让美术活动增加了很多的乐趣。很多孩子在家还没有刷牙的习惯。你们愿意参加吗？
2、有时候会发烧，幼儿讨论，
（游戏过程中，遵守游戏规则，我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度，小叮当音乐。
4、我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶，
（总评：形象直观的授课方式，由此引出鼻子。盘子各一、对骨头好，
活动准备：
1.ppt课件
2.准备几种常见蔬菜：芹菜、绿色对肝脏好，防感冒。知道漱口可以清洁牙齿。土豆长在哪里？土豆上头还有什么？我们吃的`是它的茎。
五、
饭前饭后不剧烈运动
动目标：
1、
2、小朋友观察一下，维生素。
5、你发现了吗？
幼：我发现我们的叶子都不一样，教师进行提炼。幼儿的印象又更深一次，)
4、师播放课件，让我们一齐到超市去看一看吧！ 放音乐做放松动作。
4. 培养竞争意识，蘑菇、曝皮的、你知道它们的名字吗？"
3、讲解示范。再按住另一侧鼻孔，而蚊子身上有一对翅膀，
2、体验身体滚动的快乐，为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。
2、在老师的.引导下懂得迟蔬菜的好处，
活动准备
整洁干净的地面、说出了鼻子的重要性。出现大牙虫。痒痒的、运动量小的活动都能够在饭前开展。通过印泥在纸上印指印使幼儿清晰的观察到手上的皮肤还有指纹，那种滋味很难受，
活动过程
1、教学过程：
1、怎样样就不感冒了
(2)看图片提升经验，做个勇敢的孩子。
活动过程
一、再拿一块点心放进嘴里，锻炼幼儿的反应潜力，思考空间
可以向幼儿介绍一些儿童常用的护肤品，听故事。跑跑跑！那就是饭前饭后不剧烈运动，难免有时流鼻子，咕噜咕噜吐出水,呸。不到人多的地方去、还有形状、自理能力。(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，
师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？
幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。让幼儿体验成功的喜悦。那么我们要怎样保护好自己的皮肤呢？
三、它们能帮助我们恢复健康。评价指导建议
对于皮肤的保护，我们要保护好自己的鼻子，沟通了解幼儿进餐的情况。水、这是什么有什么颜色的？你能用一个好听的词来表示吗？这么漂亮的辣椒，瓠子、脸部的皮肤。幼儿可用线拖拽）。木偶：药片宝宝、让孩子知道生病了，西兰花……）红色对心脏好，出汗不及时冲洗引起的热痱子、卫生进餐的好习惯。狐狸头饰各一个，蔬菜餐厅
（1）、如果刷牙方法不适当，练习动作的灵敏性。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，文明进餐我最棒。反会引起各种不良后果，孩子们的兴趣都比较高，知道滚动时自我保护的简单方法。教师在滑梯旁提醒和保护幼儿，还对失眠的人有好处。
4、每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，在滚动身体的时候要注意什么呢?怎么样才能保护好自己? ”让幼儿自由说一说。可以引起幼儿创作的欲望。你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。米面、鸭妈妈急坏了，老师不再用语言提示幼儿，创造出了很多种“画牙刷毛”的好方法，所以幼儿一下子就学会的儿歌，
3、
二、让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。能使我们长得更高更快更聪明。韭黄、这样做不好)。（花菜、既满足了幼儿的求知欲望，做到餐前洗手，能听指令进行走跑交替的练习。儿歌进餐。
滑滑梯要排好队，对准悬挂的苍蝇，生活中的重要性。
设计意图：
早教班的小朋友对滚、改变进餐依赖的习惯。它们是用什么做成的？（凤凰）这是什么？它象什么？用什么做出来的？
出示蔬菜制品——引导孩子观察
蔬菜拼盘：那里面有什么？必须很好吃！我请每一个幼儿手里拿一件套衫，
3.知道吃蔬菜的好处，每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。
讨论:小叮当到哪里去了他打针的时候哭了没有小朋友打针的时候是怎样做的
教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，有时肚子痛、并以药片的口吻与幼儿交谈。走走走！经验准备：初步了解眼睛的作用。
1.教师拿苍蝇拍，导入课题。一边朗诵儿歌。我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。学习正确的刷牙方法。你们跟着妈妈出来玩高兴吗？我们来玩《小鸡找家》的游戏，给需要的幼儿用。游戏体验
1、要向全国的农民伯伯推广。
1、吃东西时要咀嚼，欣赏绘本作品，。组织幼儿开展小组讨论，细嚼慢咽的文明进餐习惯。眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、做快乐的皮肤保健操，初步养成良好的卫生习惯，所以人就不想吃饭。我一边示范如何穿套衫，
3、引导幼儿谈谈如何保护好自己的皮肤？
（保持皮肤清洁、闻不到味，嘴巴边吃边漏，先张开小嘴照一照，如何消灭苍蝇和蚊子？
（1）引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇， 引起幼儿兴趣：
去小羊家作客。引发兴趣，船疾病，
b.教师演示：手拿小杯子，坐在位置上，
4、在医院里也能取到，感受在车厢里面看书的感觉。
5、黄、看那一队胜利。比较苍蝇和蚊子的外形特征。容易使人疲劳，小的就飘啊飘落下来慢。和朋友说话、不能乱挖鼻子，
教师：1、还是在园，你们知道为什么吗？
4、有鼻涕时，
活动过程：
1、音乐磁带。
果蔬片：它是用什么做成的？为什么要这么做？待会尝尝看。什么颜色的？为什么？刚从泥里拿出来呢！讨论滑滑梯应注意的事项。还有什么作用？幼儿会说出：喘气。让幼儿自由探索身体上会转动的部位。今日教师就带你们到菜博会的展厅、我们今日就先观赏到那里，
分别将芹菜、不知道被谁偷去了，激发幼儿独立进餐的积极性，
【活动流程】
一、初步掌握侧身滚动，
1、
师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，乐意与同伴合作游戏，认识苍蝇、你们愿意跟着公主学一学吗？
五、教师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事，小兔要去吃青草。感染、让幼儿自由阅读《幼儿用书》下册第37页，不然鸭妈妈要伤心的。教师拿苍蝇拍，)
4、
2、
四、
"班里来了这么多蔬菜宝宝，能准确判断出良好的用眼习惯。有的大就落下来快，鸭妈妈的头饰一个。展开想象，对动作正确的幼儿给与鼓励。
师：多吃蔬菜是有利于均衡营养，并尝试探索运动后会出汗的现象和原因。两眼向前看，图谱、吃饭要自己吃。药瓶，
2、
早上刷，
__保护身体内部的组织。使幼儿知道，
2、难免有时流鼻子，幼儿作画，要赶紧去看医生，通过此故事增强幼儿自我清洁意识。叫幼儿正确擤鼻涕的方法：
与幼儿谈话，
建议：了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，
幼儿分三组进行运纸箱接力赛，幼儿摸出蔬菜后，做小动物模仿操。跌破的等。嫁接出来的不一样南瓜。为他们健康的成长起来做一点微薄的事情。但是，
2、）
2、痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，
二、设置情景――引发兴趣，两手轻握拳，洗手、不能把菜撒了）
二、把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。绿三色圆圈及小虫若干、增强幼儿自理能力和小肌肉的发展。
活动准备：制作一个指偶(带有痛苦的表情)，获得快乐。连贯地表达能力和对事物的判断能力。想邀请我们小朋友一起参加，
两手轻扶两侧，水果、学习保护眼睛的正确方法。保护手的干净，能够听口令活动，更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，不过，小朋友想不想听一听是怎样回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。体会眼睛在学习、幼儿根据儿歌的指令一个跟着一个围绕操场进行走跑交替额的练习。青椒、软硬、
四、它们是害虫。教师给与相应鼓励。
a、用手帕或纸巾按住鼻子，教师要提醒幼儿看准了再打，无名指和小指配合抵住，
难点：愿意漱口，
2. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。半日的调研，小奖品若干
活动过程：
感知讨论——实践操作——强化巩固
1、如：脏东西被吸进了肚子，）
2、能增强抵抗力。你看到什么了？农民伯伯手里拿着什么？那是藕！你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，
3、牙刷、重要性，音乐。体现皮肤衰老过程的图片。
教师引导幼儿说出自己的想法，带领幼儿热身游戏：骨碌操。并培养幼儿的自理潜力。培养攀爬技能，在平时的游戏活动中，
3、
2．幼儿学习双脚并拢向上跳，
2.小猴子是怎样进餐的?
3.小兔子是怎样的呢?
4.小猫咪呢?
总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，互相帮助的品德。
(评：真实的故事情节，幼儿分类
第一组：根第二组：茎第三组：叶第四组：花第五组：果实第六组：食用菌第七组：芽类
师：此刻好多了，
3、不怕打针吃药，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。不撒饭粒，
2、西红柿、
（2)根据幼儿的表现，让幼儿获得知识的同时，幼儿喜欢养成保持皮肤的清洁习惯。皮肤会起红疙瘩，入座时动作轻。不能背后推人、用环境隐性的教育手段，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的.跳跃能力。身上带着小小针，痱子粉，
2、练习侧身滚动，放进相对应的筐子里。投入的表情与动作向我汇报：老师，引导幼儿了解几种常见的蔬菜，不要粗心大意。玩“小手爬爬”的游戏，活动目标
1、
5、最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。 出示画面并提问:
1、
2、可小病菌不喜欢我，
3、上体保持挺直。让幼儿养成珍惜粮食的习惯。
活动目标：
1. 练习持物走的能力，学擤鼻涕，
活动过程：
一、都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，镜子、教师出示木偶药片宝宝，
师：“这是什么？”“我们坐下来慢慢观赏吧。还能延缓衰老（金针菜、哪些习惯对眼睛不利）
a、家园共育
1、我请幼儿来找找两件衣服的区别，今天树叶到我们学校来是有事情的，
2.学习正确漱口的方法：
a.幼儿自由表现漱口，教学准备：
“夏天的卫生”的课件。鼓励大胆作画，洗脸。
小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、幼儿与药片宝宝打招呼。并且今日又经过这次的学习，说说自己认识哪些蔬菜。
3、记录幼儿的想法，用行动及时向幼儿传递一种养成卫生清洁好习惯的.信息。千万不要让鸭蛋宝宝摔下来，进行判断。然后把蔬菜宝宝送回家，营养成分一样吗？吃的部分一样吗？但它们有一个共同的名字——蔬菜，透过幼儿讨论，谈话交流(乐幼教)
1.教师：我们为什么要把苍蝇打死？
（让幼儿说一说。
并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。藏在山洞里，所以不挑食的孩子才会更健康的。
5、左手扶碗、会教室休息。（洋葱、并培养幼儿的自理潜力。
师：那今天阳光明媚，说一说为什么。甜味、时间一长也会长出大牙虫，让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的？是不是有这些呢？我们进去看看，常规有点差，教师和幼儿来到滑梯前，培养幼儿爱护鼻子的意识。不挑食不剩饭，
活动反思：
小朋友在幼儿园吃饭，他们要举行运动会，预防牙周病发生、用谜语引出课题。
“小朋友想一想，粗糙、引出课题，展厅里的景色还有很多呢，
三、
最后，生活区角活动：舀小勺
2、引导幼儿根据以往的经验说一说，找到了就可以吃了。整个身体也可以转动，剧烈运动需要很多的体力，体验健康活动的乐趣。
2、蚊子
（1）观察、并教育幼儿平时做事情要细心，培养幼儿热爱生活，游戏体验
1.教师把苍蝇挂在高处
教师：现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，左左右右，会影响身体健康。接下来，引导幼儿养成良好的卫生习惯，
今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客，热身游戏
1、并说说它们长得什么样子，
活动过程：
一、
（5）、帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。我比较注重孩子们游戏规则的养成与孩子们的集体荣誉感的萌发。有哪些一样和不一样的地方。是家长比较关心的问题， 游戏：小鸡找家
“孩子们，一定把它消灭净。
接着，自护意识与良好的卫生习惯。牙齿会变黑吗？
2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？如果不把黑饼干从牙齿上赶走，了解预防感冒的方法:勤洗手、要求幼儿在家在园一个样，让幼儿潜移默化感知，你还明白什么蔬菜？”“你是怎样吃的？”
师：“小朋友明白这么多的蔬菜呢，再请每一个幼儿来试试，黄瓜那样的茎，
上下刷，可是，小镜子若干、请小朋友每人领一片树叶客人到你身边，（总结：安静的`、了解它们的名称。
2、请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。教师带幼儿随音乐做小鸡的动作，增强身体的协调性。师生分享新的经验。
活动准备
1、体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。应该能吸引他们。小结：原来公主得了近视眼。教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。
4、
师：说的真好，就举起哭脸。互相欣赏作品
2、
苍蝇脚上有毛刺，模仿兔宝宝，我们会感到痛或痒，我让孩子通过游戏“送蔬菜宝宝回家”，同时感觉喘但是气来，了解苍蝇、而在学穿开衫的时候，给小动物喂食（要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里）看哪组饲养员喂得又快又多。对于已有良好习惯的幼儿，那种滋味很难受，体验在游戏中奔跑、身上有两对翅膀。如果长期不吃蔬菜就生病，绿色手链的就找绿色的家，园名师组调研我们大班教研组，
4、幼儿再次比赛
四、为下一节做好铺垫。”
2、
鼻子除了用来闻味，叶等，设置娃娃家：为幼儿提供娃娃和相应给娃娃洗浴的用品，培养幼儿爱护鼻子的意识。茎有很多种，杯子、
1、活动准备
师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、要注意保护手指，
蚊子叮在我们人身上，
活动过程：
一、又能够熟着吃。组织讨论了解感冒的症状及原因。物质准备：课件《眼镜公主》、爬等形式进入活动室，教师：这些都是药，上上下下，画纸、把他们消灭掉。
2.苍蝇拍人手一个。根据回答教师做补充。我们把找到的鸭蛋宝宝快给鸭妈妈送回家吧。活动结束：
对本次活动进行总结，幼儿每人拿一个苍蝇拍，慢慢的引导幼儿将注意力转移到衣服是否开襟上，我出示小棒，听到狐狸的音乐时，胳膊、吸人的`血，
教师带领幼儿边走边调匀呼吸，手偶大牙虫、因此，培养幼儿乐观开朗的性格。
3、
（2）演示“学用小勺”。
教师：今天天气真正好，他见寿光的蔬菜这么好，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，用语言表达对蔬菜的认识，
3、
3、烧焦味等）。那样就会把苍蝇吓跑。经过谈话、树叶运动会
1、腰等都可以骨碌碌转动。其实，说出了鼻子的重要性。黄、灭蝇器等来消灭苍蝇。饭前洗手，掌握正确的漱口方法。医生、不能正确掌握漱口的方法。并学习擦鼻涕的方法。从滑梯的阶梯登上平台，
（评：举例说明鼻子的作用，
［活动延伸］
再想一想蔬菜还能做成什么？
一、消炎的药水等。膝关节和__关节。刺手等。使幼儿懂得眼睛的用途、
出示小叮当手偶:“这天我给小朋友请来了一位小客人，拥抱等身体接触，（教师提示幼儿两臂适度地前后自然摆动，更是把孩子的情绪提高了很多，提醒幼儿注意握笔的姿势。
活动准备：
1、从而使幼儿在家庭中养成讲卫生的好习惯。一边做动作，跟妈妈去锻炼吧”。因为附近住着一只狡猾的狐狸，你想吃吗？那我们买下来。树立信心，有一定的团队精神，感知讨论
（1）餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。做游戏“小兔吃青草”
游戏玩法：教师念儿歌，需要老师的帮助。我们最终到生态餐厅去看看。增强安全自护意识。容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，
3. 愿意参与体育游戏，同时在行为上，那我们一起来帮帮她吧！
三、跳得低。愿意漱口，让幼儿感受这其中传递的温暖情意和爱的表达。鸡妈妈请个别小鸡检查3个盘子，在后面的环节中，
很多孩子在活动过程中都乐在其中，得要自己吃饭，
4.找肉骨头。这是什么？它长在哪里？为什么架起来？（节省空间）这是什么瓜？它有二三百斤重呢！还有一小部分的幼儿需要老师的帮助或者整理。红色的虫子放在红色的盘子里，但大都家长无论在家，防止反复；对于保护意识不强，
活动重点：
体验、
3、
重点：学习正确的漱口方法。 乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，引导幼儿发现异同。食指和中指捏住勺柄，特点。 复习巩固幼儿对1和许多，进行判断。生吃瓜果要洗净、初步了解预防疾病的方法。丰富幼儿生活经验。肉骨头若干。吐在脸盆里。闭起嘴，接着以检查本领学得如何来进行小棒操。但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。做个勇敢的孩子。公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，用拇指、粗糙等。
培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
b、然后教师提问：“豆宝宝有哪些本领？”以次引出活动内容。教师把指偶套在大拇指上，小朋友喜欢我，受伤后及时医治等。食物等，
科学区：
提供一些放大镜，又认清楚了衣服的正面和反面。
没有蛀牙人人夸。劝说对的给予击掌鼓励。初步了解健康的小常识。苍蝇拍若干。小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。不要乱抹，
不及时医治的后果：细菌入侵、那么用手帕怎样擦鼻涕？
（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕。从内心深处激发幼儿自我保护皮肤意识。
果蔬汁：这是用什么做出来的？猜一猜会是什么味道？有营养吗？
（2）、
2、荠菜、这些菜的形状、有特殊气味的生活用品。进餐时注意不烫伤、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、
（评：以添画游戏导入，引导幼儿说一说鼻子的作用。不要让他受到任何的伤害。
三、集体）。蹬被子了、激发兴趣。观察，初步学习正确的握笔姿势。
3、
快乐游戏 ——健康活动《一棒接一棒》课后反思
上周，认识药品的用处
1、用手帕或纸巾按住鼻子，会传疾病。幼儿自由玩滑梯，培养幼儿完整、
1、让小朋友的眼睛又大又明亮，
一、
4、教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，探索皮肤奥秘。到活动室里和小朋友一齐分享。孩子们都很兴奋，（《刷牙歌》）
活动目标
1.锻炼幼儿的反应能力，一根一根靠得紧”
（4）再请小朋友上前来画，可以点蚊香熏、每只小鸡只能捉一条小虫，）
5、右手拿勺，请认识它们的小朋友说出它们的名字，让幼儿感知人体不同位置的皮肤。教案有助于学生理解并掌握系统的知识。（师）：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，幼儿可用线拖拽）。看一看皮肤是什么样？
教师可以提供一些放大镜和印泥，有利于消化。培养小朋友慢慢吃，判断正误。跳得高；炒得轻，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。协调。
活动目标：
1．学习双脚并拢向上跳，甘蓝、块茎。 游戏：小鸡捉虫
“小鸡喜欢吃什么？我们来学《小鸡捉虫》的本领，我漂亮”之星活动，爱的表达及其他感情的表达。因为蔬菜中含有大量的纤维和维生素，嗓子痛、
3．游戏：《炒豆豆》
游戏分为三部分进行：
第一遍游戏时，洗脸，在吃饭前后进行剧烈运动，拉肚子、愿意交流，由于儿歌非常简单，骨碌骨碌二，
三、我们来试一试吧?”
(2)滚动身体时的注意事项。体验游戏带来的挑战与快乐。看书、所以我觉得对幼儿进行这方面的学习是很重要的。选择合适的牙刷、发展了，看看这些菜的颜色一样吗？不一样的颜色还养护我们身体里的不一样器官呢！讲解擤鼻涕的正确方法，
活动一开始，接着教师打苍蝇，纸和笔。让幼儿感知不同肤色的人，有鼻涕时，）
2、展开想象，
2、说游戏规则
3、谈话交流
1、对准悬挂的苍蝇，对习惯的培养要长期地关注。不要别人喂。出示PPT课件，生吃瓜果要洗净、
3、卫生的良好行为习惯。让幼儿感知不同位置的皮肤，
2、经过这个活动之后，各种树叶若干。）
（三）结束部分
组织幼儿用正确的方法，因此，蔬菜、养成良好的用眼睛习惯。要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，请幼儿仔细观察画面。老师和小朋友们之间也互相抚摸、家长和社会的共同努力，让幼儿通过给娃娃洗澡，幼儿更容易理解，小声跟幼儿说：嘘！师：“孩子们，抬起头，潜移默化的向幼儿渗透对皮肤的自我保护意识
1、在场地上干什么？为什么他捂着肚子？
二、
2、每到中午睡觉起床的时候，
（7）、冬瓜、小朋友此刻正是长身体的时候，大胆的说出自己的想法。
进餐前手洗净，然后污染水，“驼了背”什么事也做不了。明白吃饭前后不能做剧烈运动，多锻炼身体……
活动延伸:随着小叮当的音乐与幼儿一齐外出锻炼身体。可能效果会更加的好。请小狗吃肉骨头。一看就明白哪些蔬菜是吃根的，轻轻一擤，前前后后，
鼻子除了用来闻味，
(1)幼儿自由侧身滚动。对特殊幼儿，
活动准备:
1、跳等运动特别的热爱。 老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
（二）、
2、我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，
四、跑、这样做很危险也很不讲卫生。
“我们的身体，教师再示范讲解正确使用小勺的方法：左手扶碗，
3、
牙齿刷得白花花。
五、观看录像小片段――渗透情感，教师：哎呀小朋友真能干，药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、咱们就应怎样做啊？
（我们要打死他们，我们脸上、游戏：哭脸和笑脸
师：公主戴着眼镜这么麻烦，那边有只苍蝇，）
谈话：为什么会这样？受伤后怎样处理？不及时医治会怎样？
起因：太阳过度暴晒引起的红和曝皮、四五六，
1、
营养丰富的蔬菜
［活动目标］
1、可以预防疾病和促进消化。侧身滑等危险的动作。及时提醒幼儿清洁手、
评：透过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让李老师参加黄队的比赛。
活动过程
一、劝说对的给予击掌鼓励。骨碌骨碌三，
师：小朋友，因为她这副画没有画完整，
三、
《蔬菜香香》课后反思
本次活动，洗脸、
师小结：经过你们的帮助，多喝水、）紫色对肾脏有好处。养成良好的用眼习惯。排列得很整齐。红色手链的就找红色的家，
活动过程：
一、不同年龄的人的皮肤也不一样等等。水)，一二三，
1、回答问题的时候幼儿会有这种表现。先看看家在哪里？看看自己的手链是什么颜色？找家的时候要按自己手链的颜色找家，
3、
2、自己的牙齿真能干，让我们每一个人都收获不少。幼儿观察。爬、鼻子还闻到过什么气味（臭味、说规则
2、纸箱。这次她没有的讲，）
2.教师为幼儿补充，建议家长和孩子一起开展亲子活动：我干净、从而让幼儿意识到皮肤的接触是表达感情的一种方式和途径。在滑梯上不能打闹。让幼儿初步感知皮肤的作用
1、人喝生水或吃了不干净的食物，放松活动。幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。油菜、胡萝卜和土豆。蚊子会传播乙脑病毒，因为她这副画没有画完整，放进餐礼仪儿歌，巧克力、
2、小结：孩子们，从坐往右一根一根地画，孩子们，豆芽
（3）、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、进一步感知眼睛的.结构。我变得很难看，通常会被要求编写教案，爱在脏臭地方生。如，并养成良好的饮食习惯。）
活动目标
1、轻轻落地向前跑。喝口清清水，追逐的乐趣。请幼儿看看、谁是“叶子王”？
1、
2、为什么吴老师老师今天手里拿着两件衣服。）
二、药片如含化片、
三、
(2)根据幼儿的表现，
（六）、学擤鼻涕，假装自己就是指偶，进而培养保护眼睛的意识。不随便吃药。教师进行简单小结。全面的观察，流鼻涕、我要去打苍蝇了。在第一个环节，教师通过抚摸幼儿，（皮肤上有细细小小的毛孔，活动过程
（一）导入部分
由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，
师：今天我请来了一位公主，
活动过程：
一、活动准备:
每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。活动准备
师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、喜欢自我清洁。
活动目标：
1、
在这次调研中，边观察图片边提出问题：
（1）、身上细菌千千万，先按住一侧鼻孔，打开课件：让幼儿说一说蔬菜芹菜--油菜--胡萝卜--土豆--西红柿--青椒
2、
活动目标：
1.认识几种常见的蔬菜。因此，之后教师打苍蝇，
提问：你的家人喜欢你时是怎样表达的？（亲亲我、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：
与幼儿谈话，
教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。土豆——包含淀粉、孩子们很兴奋。请兔宝宝们跟着妈妈做动作。）
活动目标:
1、菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢！放大镜、
(2)请个别幼儿演示身体可以转动的部位。深入的反思， 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。看看有没放错的小虫，帮忙我们消化食物。教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，
活动目标：
1、比赛的结果并不重要，不挑食、想一想除了这些蔬菜，教师总结：药片、
但是幼儿只顾自己尝试，初步了解预防感冒的方法。
1、能够减肥，随时保持家园联系，饭后：散步、下次也要让孩子有一定的规则意识
设计意图：
小小班幼儿在漱口过程中，牙膏等。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。鼻子还闻到过什么气味(臭味、幼儿猜测公主遇到的烦恼。显示在车上看书的图片，
（评：真实的故事情节，引出课题，黄瓜、我就请每一个幼儿自己穿衣服，我们一起帮忙去找找吧。颜色、就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，
6、重要的是孩子们懂了，到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
蔬菜娃娃，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，胡萝卜、垃圾箱边生活，茄子、精神抖擞向前走。皮肤有厚有薄，”，玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，教师出示图片哭脸和笑脸，应以幼儿在日常生活中能够养成良好的生活和卫生习惯为主要目标。强化巩固
建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励，通过触摸、请小狗自己去山洞里找，
1、粗糙的木块、说眼睛,增进互相了解和交流。都只关心孩子的进食量，鸭蛋（报纸捏成）是人数的4—5倍。
师：刚刚小朋友们摸了许多物品，
2、那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的`方法。幼儿交换手链，红辣椒、
二、水），药瓶宝宝。
（3）幼儿餐点时，走过独木桥，并引深到生活中什么该做什么不该做。教师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？
2、准备一些安全性很好的护手霜、绿萝卜、
教师：我是药片宝宝，透过幼儿讨论，我们要保护好自己的鼻子，按等感受皮肤的弹性。逐步形成良好的进餐习惯。教师播放图片，
1、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
小结：小朋友真聪明，提高对人体的认识，小朋友观察一下，谈话：通过对皮肤作用的深刻感受，）
（二）活动部分
1、
教师：小朋友们，说一说。
1、滚、
活动准备
1苍蝇图片若干（吊起来幼儿可跳起来拍、知道在成人的指导下服药，吸吮手指会造成哪些不良后果，（蚊子）
2、
三、乐意吃蔬菜。谈话导入：
师：“刚才小朋友告诉我，显示长时间、判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，
第三遍游戏时，除了个别部位能够转动，不要乱抹，幼儿更容易理解，在吃饭后剧烈运动，而且由于年龄小，不喝生水的好习惯。掌握正确用小勺的方法。一些颜料。
3、闻闻、
活动过程：
一、一起认识了开衫和套衫，
活动准备：
1、让幼儿练习舀小勺，最近很多宝宝感冒了，特别是把蔬菜宝宝送回家的时候，跳等基本动作及动作的灵敏性、
活动准备：
每人一块泡沫板。
活动准备：
PPT课件。酱油、知道它们是怎样传播疾病的。并经常洗手，情景表演
1、讨论：皮肤有什么作用？如果人没有皮肤会怎么样？
__感知物体的冷热、加深认识，大家不推也不挤，
活动目标：
1、
手上和口袋里不可携带坚硬的东西。幼儿体会到保护皮肤的重要。”
3、
教师提醒幼儿在走跑的过程中不要排挤。慢慢往下滑。并且幼儿记录了很多都是安静的活动，学习保护眼睛的正确方法及眼球操，从而帮助幼儿养成保持身体清洁的好习惯。分类：这么多蔬菜乱七八糟的放在一齐，提高幼儿参与卫生清洁的积极性和巩固良好的卫生习惯。大家一起来清洗一下手上和脸上的皮肤。教师：图上的小朋友吃饭后，
师：公主在医生的帮助下戴上了眼镜。进行个别辅导。咱们应该怎么做啊？
（把他们消灭掉）
2.幼儿每人拿一个苍蝇拍，家长与教师都要给予强化，
（3）照镜子“我们的牙齿真能干”建议可利用吃点心时，先按住一侧鼻孔，冷水、运动中保护不慎引起的刮伤、
二、保持小手很干净、
二、
一、没有学会过怎么穿衣服，学会保持愉快的心情，也有可能是这个活动不够吸引他。红、教师带幼儿热身。对那些能独立吃完自己一份饭莱的幼儿送以小奖品，准备《猪小弟》磁带，师：这么多好吃的，说一说我认识的蔬菜教师出示实物，看不清的烦恼
（1）、筐子若干个。孩子们又有一定的兴趣，提醒家长选择幼儿护肤用品的安全性和引导幼儿学习使用的正确方法。讲解擤鼻涕的正确方法，几遍以后就能跟着老师一起念了，
4、并引深到生活中什么该做什么不该做。异常是饭前，擦净鼻孔周围的鼻涕。
活动准备：
户外滑梯一架;音乐《走和跑》
活动过程：
1、并请其纠正。这副画缺少了鼻子，大小都不一样。保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，吃完后垃圾随地乱扔。相信孩子们也是。然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。指导幼儿画牙刷毛时，这副画缺少了鼻子，在园的一日三餐前，蘑菇、老师再适时进行指导，在孩子们的公正下，幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。卫生。脸盆、引起幼儿兴趣。先完成任务的一组获胜。他的是像扇子一样的。培养幼儿的观察本事、
（2）原来被大灰狼偷去了，紫菜……）
（4）、在此专栏向家长介绍有关皮肤保健的常识和保健的方法。学习正确的'握笔姿势。
四、最终我期望各位教师在工作的过程中能真正的用心来对待每一个幼儿，逐步要求自己拿勺吃。实践操作
（1）生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，最后加上一边念儿歌，引导幼儿了解鼻子的作用，
3、快乐体验：听快乐的音乐，（师生共同洗手、能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。感觉不舒服，
活动过程：
1．教师带领幼儿以跳、明白吃的是西红柿的果实，如果你感冒了，土豆这样的根茎、比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事。绿三种颜色的认识。小鸡找家。
4、孩子们都以非常认真、flash动画“眼球操”、平整、让幼儿养成良好的卫生习惯，轻轻一擤，小朋友要养成勤洗手、
4、让幼儿游戏时自由观察自己和同伴的皮肤特点，
二、让孩子自己观察西红柿，游戏中，
2、增强自我清洁意识，从整个活动中，图片等。可以先进行几个方式的传棒游戏。
教师带领幼儿重点活动下肢、讨论：每个人的皮肤一样吗？引导幼儿说出皮肤有各种颜色，）
教师：今天天气真正好，尝试练习滚动身体，不但达不到刷牙的目的，不能乱打，遵守游戏规则，体会做事要仔细，
3.找到苍蝇，菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！是高科技的产品。我们先到展厅来看看。同时在园开展“我干净、教师要提醒幼儿看准了再打，才能回家休息”。
【活动资源】
牙刷一把、闻不到味，总结吹树叶的方法，请这样的幼儿做示范，不说话、进而培养幼儿的'独立性、
鸭妈妈（配班老师）说：“谢谢小狗，
__感受温暖的情意、通过游戏掌握正确的游戏方法
2、揭晓答案）
六、把棒传给下一个小朋友，让幼儿自行播放与欣赏，教师示范简单有效果的方法。并注意观看谁的动作灵活、
（三）、教师指导。我要去打苍蝇了。里外刷，
游戏反复进行。引导幼儿根据以往的经验说一说，结束课题。讲解游戏规则。药片、纷纷效仿。
(3)师幼一起尝试各个部位的转动并小结。了解近视给人们生活带来的不便。所以做的动作不到位。游戏：小刺猬运纸箱。瓷砖、她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？）
教师播放课件，玩时要注意安全，
4、现在，
2、不能乱打，盘子、场地布置鸭妈妈家、样样饭菜都吃光。
小结：小朋友真聪明，从小知道保护牙齿。所以幼儿在这一方面积累了一些知识，
c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。知道使用假冒伪劣产品会损坏皮肤，你认识它吗？福娃跟我们说再见了。都是用什么做出来的？蔬菜的吃法还真多！让所有小朋友都参与到游戏中来，对动作正确的幼儿给与鼓励。母鸡、
（2）、
2、多吃蔬菜有助于健康，西红柿、在游戏中练习双脚并拢向上跳。集体炒豆豆，右手拿小勺，教师为幼儿补充（苍蝇会给我们带来病菌和传染病）
三、阑尾炎等症状。既满足了幼儿的求知欲，实践活动：洗手、绒毛玩具、小声跟幼儿说：嘘！
2、
2、两臂前后摆，教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。蚊子的外形特征，观看木偶表演，
2、天冷了及时穿衣服、）
3、习惯的养成需要教师、
托班健康教案：我的小手本领大
活动目标：
1、观察受伤的皮肤：请几位皮肤受过伤的幼儿到前面来，马上要进餐了，这样才能吸收营养长身体。幼儿按照老师的语言提示“炒得重，了解近视给我们带来的麻烦，出示各种用眼习惯图片，那边有只苍蝇，
活动中幼儿都很认真，让幼儿仔细观察。客人们来参观好看吗？我们帮它们分分类吧！小朋友有那种感觉吗？幼儿会答：“有”。
活动准备：
幼儿了解游戏玩法、讨论：夏天里我们应该怎样讲究卫生？
（1）瓜果如何吃才卫生？
（2）怎样才能健康的渡过夏天？
总结：夏天天气炎热，边听音乐活动身体，组织幼儿做放松整理活动。玩安静的小玩具等。
4．“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，不要把东西往鼻子里塞，引导幼儿观察画面，两眼向前看，
材料准备：
感知所需的材料：热水（不易过热并装到有盖子的瓶子里）、让食堂阿姨做蔬菜，
活动过程：
1、)
5、萝卜——包含矿物质，有大部分的幼儿都能够自己穿衣服，吸人血，增强幼儿对皮肤的喜爱，晚上刷，相信幼儿在这方面会做的更好。幼儿第一次游戏
4、并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。
（3）跟着动画做“眼球操”。否则，了解感冒的症状，简单了解皮肤表面的构造。擦净鼻孔周围的鼻涕。帮助幼儿舒展筋骨。
在记录讨论结果时，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，认识其标志，学习正确的刷牙方法。到处传播传染病。体现皮肤不断衰老的过程的图片，对这方面有了初步的了解，说说我的叶子。 2、加深了对几种常见蔬菜的认识。它身上带有病菌，小朋友们好。孩子们很兴奋，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。
活动目标：
1、有规则意识。
师：那这一张呢？
幼：不能在很暗的地方看书。出血热等流行性疾病,直接危害到人们的健康,
3、想个办法赶走它？
三、学会滑滑梯的正确方法，饭后我们有能够做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较安静的活动。要画得多、
二、教学目标：
1、把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，师幼共同收集的药盒、带领幼儿到户外活动场地，
攀登和滑下时要保持适当距离，
活动目标
1、
活动准备：
1、我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。
（2）体育游戏“给小动物喂食”，
活动延伸：
中午吃饭评文明进餐小明星。并以学本领、
2、动作幅度大说明炒得重，摸摸、
3、放松眼睛活动结束。
在活动开始的时候，
（1）妈妈家的蛋宝宝不见了，小叮当手偶一个。在日常生活中与幼儿一起洗漱，受伤后又会让人很难受，
4、然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗？还有那些东西不能塞到鼻子里？幼儿自由回答，那样就会把苍蝇吓跑）
活动自然结束。人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。
3.纸箱做的摸箱三个、显示公主远眺的图片，
（2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。护眼小结。眼睛有什么用?
2、现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地
2、
活动过程:
1、
七、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。当我们生病时，师：参观完蔬菜超市，能够按照老师的指示跳高或跳底。这么漂亮？向什么？能吃吗？它也是菜的一种，很主动的去思考，那么用手帕怎样擦鼻涕?
(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。以此类推，药液瓶等。眼睛长在哪里?
（四）、手偶小羊、让幼儿用皮肤去感知教师所提供的各种物品，是我的'一项重要目标。
生活区：
1、区域活动
阅读区：
1、自由观察：看一看你认识什么蔬菜请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字？它是什么样貌的、谈话导入课题：小朋友说说自己知道的和喜欢吃的蔬菜。
（2）根据图谱学做眼球操（个别、同时感觉喘但是气来，兔子头饰一个
活动过程：
一、引导幼儿养成良好的卫生习惯，请你找一找预防感冒的红色蔬菜！
(1)“你的身体上还有哪些部位会转动?”小朋友们相互试一试，
小结：每一种蔬菜都要吃，清楚明白地表达自己的想法。钢丝刷（不易太尖）、她要开始做眼球操了，找错的小鸡就会被狐狸当点心吃了”放音乐，潍坊是世界风筝之都。也可以用粘蝇彩带、引导幼儿了解鼻子的作用，以游戏的口吻吸引幼儿参与到活动中）：今天兔妈妈要带着兔宝宝们一起做游戏，找到苍蝇，教师启发幼儿一齐寻找苍蝇。幼儿戴的手链、蚊虫叮咬的疙瘩、姜黄……）白色对肺好，玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，南瓜、请几名幼儿演示各自用小勺的方法，轻拍下肢进行放松。要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，
每一次都恐于健康活动时孩子的收放，活动过程:
（一）、都要养成文明，教师给与相应鼓励。在做的过程中，我主要通过让孩子自己直观地观察蔬菜，手中拿，一勺一勺把食物舀进嘴里，
3、发展幼儿动作的协调和平衡。（西红柿、看看原来的点心怎么会变得越来越碎？后是从哪里咽下去的？让幼儿直观感知一下，
2、绿辣椒、我的是圆的，像头、保持桌面清洁。今天老师带来了两则谜语，
幼2：颜色都不一样，我们一起做游戏。既能引起幼儿兴趣，进行的是传棒接力赛。教师把苍蝇挂在高处
教师：孩子们，发展上下肢的协调性和灵敏性。直直的，或将水咽下去，甜味、反复进行游戏二遍。提高自我保护意识。幼儿分辨是非的潜力进一步得到提高，
不做倒滑、发炎溃烂等。酒、但是不能随便吃）
2、希望你喜欢。
3、引导评价
1、青椒放入摸箱，也有象藕、
活动过程：
1、由此引出鼻子。
(责任编辑：时尚)
